苏教授沉思良久，突然笑道：“这倒也是，如果像这样学习到的知识，恐怕大家都不会在意。没有经过努力得到的成就，终归都是虚的。说起来，倒是我着相了，哈哈哈……”

图书馆里其他的学生和工作人员，在这一刻的心中却也是有着各种感慨。

有人这么想：“如果，如果我也能够有这样逆天的学习方式，我倒是一定要花上一段时间，周游世界上各大知名的图书馆，把自己的脑袋充实起来，为华夏崛起而奋斗！只可惜，哎……”

也有人这么想：“按照这个说法，那倒还好。要不然，我们辛辛苦苦十数年所学习的东西，却让那些小孩儿在几秒钟之内就学会，那倒是有点不甘！”

当然，也有人的大局观和世界观比较开阔，他们是这么想的：“倘若真的能够人人都这么学习，倒是有利有弊。有利倒是因为加快了人类学习知识的速度，可以让一个人在有限的生命中做出更大的贡献。可是有弊的方面，却是让人过于轻松的学会知识，缺乏了学习的过程，这些知识即便是被他们复制下来，想来在运用和操作当中，也会出现很多的弊端。”

当然，在围观的学生当中，也有不少的拍客。

就在苏教授宣布周炎利用潜意识学习这书架中所有知识的那一刻，他们便开始利用手中的dv、手机，开始记录起这样一个伟大的历史时刻。

很快，在网络上就出现了这样的一个当红帖子，顶贴数量超过了六位数！并且不断持续上升！

“惊！华清牛人利用潜意识。几秒钟内掌握了整整一个书架上所有书籍的内容！”

帖子下面有着详细的对这次事件的描述，也有着现场的图片。

整个网络沸腾了！

以下是一些经典的回复，诸位看官倒是可以一乐。

我叫xxx：“沙发！看了这个帖子上的视频，让我的小心肝儿扑通扑通的……这个华清大学的学生，真是太令人无语！那个书架上的书。倒是比我们学校图书馆的总数还要多……居然就在那么几秒钟之内全部学完了？我只能用两个字儿来形容：‘牛*！’”

三加二减五：“板凳！看了楼上大大的评论，我只有一个问题——大大，你是在上幼儿园？不然，你们学校图书馆的藏书才那么点儿？”

木子冈刂：“顶二楼，这个问题问的不错！——不过，你倒没有说出问题的关键。”

三加二减五：“什么关键？”

木子冈刂：“请允许我自我介绍一下。我学习的专业就是视频处理。根据我的专业眼光分析，之前的视频绝对没有作假，这也就是说，这段视频的确是现场拍摄的。倘若排除这是一段排演好的视频，那么。这个学习方法真是太令人兴奋！”

我叫xxx：“兴奋什么？同时对刚才你俩对我们学校图书馆的质疑做个回复——我不是幼儿园的学生，不过，我们学校是某东方厨艺学校！菜谱什么的，难道放上几间教室那么多？”

木子冈刂：“就像视频中那位教授所说，如果这样的学习方法能够普及，那绝对是华夏之福，地球之福，全世界所有学子之福！另：我收回之前对于你们学校的评价。某东方学校学子遍及华夏，倘若得罪了你们，没准儿那天出去吃馆子。就给我来一桌味道很特别的菜肴，那我找谁哭去？”

我叫xxx：“知道怕就好……不过，我也觉得吧，这种学习方法实在是太好了！如果不是像视频中男主角所说那样不能普及，我倒也不会到某东方学校上学，也不至于当个厨师……”

三加二减五：“你们的想法有错误。难道大家没有听到视频最后那位教授所说的？如果真的能够普及，即便是大家能够在短时间之内学会这些基础课程。倒也都是虚的……”